In der Coronavirus-Pandemie wird derzeit über Schulöffnungen diskutiert; insbesondere geht es offenbar darum, bevorstehende Abschlussprüfungen wie das Abitur zu ermöglichen. Zu diesem Thema habe ich mir einige Gedanken gemacht, die in zwei Dokumenten zusammengefasst sind. Im Kern geht es aus meiner Sicht um die Frage, welche Haltung Pädagoginnen und Pädagogen zeigen können – und inwiefern eigentlich ein „bildender“ Umgang mit der Krise möglich ist.
Die Coronavirus-Pandemie stellt Schulen vor enorme Herausforderungen. Es gilt nicht einfach nur, Hygieneregeln umzusetzen, sondern auch die pädagogischen und psychosozialen Aspekte des Krisenmanagements im Blick zu behalten. Dazu habe ich gemeinsam mit meiner Kollegin Corinna Weiterlesen…
An der Deutschen Psychologen-Akademie (DPA) in Berlin werden seit vielen Jahren Notfallpsychologinnen und Notfallpsychologen ausgebildet. In diesem Rahmen habe ich am vergangenen Wochenende ein Seminar zu notfallpsychologischen Interventionen bei Kindern und Jugendlichen durchgeführt. Unter anderem Weiterlesen…
Bereits in der. 7. Auflage ist das Standardwerk „Notfallsanitäter Heute“ aus dem Elsevier-Verlag in München erschienen. Seit der 6. Auflage gehöre ich zum Herausgeberteam und bin ich einer der Autoren, die das Buch mit insgesamt Weiterlesen…