In einem aktuell erschienenen Beitrag für die Zeitschrift „Rettungsdienst“ habe ich mich mit der Frage beschäftigt habe, ob und inwiefern Notfallereignisse auch ein Bildungspotential beinhalten. Tatsächlich kann nicht nur für, sondern insbesondere aus Einsätzen vieles gelernt werden: Es handelt sich um „originale Begegnungen“ und „transformative Lernprozesse“ – und diese Erfahrungen sind nicht immer nur furchtbar, sondern u. U. auch sehr fruchtbar! Weitere Informationen gibt es hier!
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