In der Zeitschrift „Schulverwaltung Bayern“ habe ich einen Artikel zu kollektiven Krisen und organisationaler Resilienz veröffentlicht: In einem orientierenden Überblick geht es darum, wie Schulen so gestärkt werden können, dass sie für Kinder und Jugendliche nicht nur einen Lernort darstellen, sondern auch Schutz und Sicherheit bieten. Im Einzelnen beschreibe ich vier besonders bedeutsame Handlungsfelder: Den Aufbau von Bewältigungsressourcen, Schulklima und -kultur, räumliche, technische und organisatorische Aspekte sowie übergeordnete Strukturen und Prozesse.
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