Im Projekt „hope“ („Helping to Cope“) werden ukrainische Schulpsychologinnen und Schulpsychologen von Fachkräften aus Deutschland unterstützt. Gemeinsam mit vielen Kolleginnen und Kollegen engagiere ich mich dabei ehrenamtlich und referiere über Leitlinien für die Gestaltung von traumasensiblem Unterricht. Dieses Projekt liegt mir sehr am Herzen; weitere Informationen gibt es hier.
Gerade ist ein besonderes Einsatztagebuch erschienen, dass von meiner Kollegin Corinna Posingies und mir erarbeitet worden ist. Es ist jedoch kein Buch zum Lesen, sondern vielmehr zum Schreiben: Es soll eine Reflexionshilfe sein, die dazu einlädt, sich kritisch und konstruktiv mit eigenen Einsatzerfahrungen auseinanderzusetzen. Bestellt werden kann das Büchlein hier.
An der Technischen Universität Darmstadt findet seit einiger Zeit eine interessante Ringvorlesung zum Schutz Kritischer Infrastrukturen statt. Am 31.01.2024 waren meine Kollegin Corinna Posingies und ich zu Gast, um über die Frage zu referieren, ob und inwiefern auch das Bildungswesen als eine Kritische Infrastruktur zu betrachten ist. Zu diesem Thema Weiterlesen…
Im Festsaal des Rathauses der Stadt Leipzig fand vor kurzem ein Fachtag zu speziellen Notfällen in Schulen statt; rund 150 interessierte Fachkräfte aus dem pädagogischen und psychosozialen Handlungsfeld haben daran teilgenommen. Ich war als Referent eingeladen und habe über Präventionsstrategien, Akutinterventionen und Nachsorgemaßnahmen bei „School Shootings“ informiert…
Das Bundesamt für Bevölkerungsschutz und Katastrophenhilfe (BBK) hat einen wissenschaftlichen Beirat eingerichtet, dem zwölf ausgewiesene Vertreterinnen und Vertreter unterschiedlicher Disziplinen angehören. Am 26.01.2024 fand in Bonn die konstituierende Sitzung dieses Gremiums statt, und ich fühle mich sehr geehrt, als Beiratsmitglied berufen worden zu sein. Ausführliche Informationen gibt es hier.
Im Projekt „LaBiKrim“ (Lagebild Bevölkerungsverhalten im Psychosozialen Krisenmanagement) haben meine Kollegin Angela Hammerl und ich sechs Monate lang exemplarisch Erfahrungen ausgewertet, die im bayerischen Landkreis Aichach-Friedberg während der Coronavirus-Pandemie gesammelt worden sind: Das sind durchweg Interessante Erfahrungen, aus denen für künftige Krisen und Katastrophen nur gelernt werden kann! Heute haben Weiterlesen…
Mein Kollege Dominik Hahnen und ich haben in der aktuellen Ausgabe der Zeitschrift „Lehren und Lernen im Gesundheitswesen“ einen weiteren Artikel veröffentlicht. Darin geht es um Charakteristika der Berufsrealität im Rettungsdienst und Konsequenzen für die Entwicklung didaktischer Konzepte. Der Beitrag ist kostenlos online verfügbar und steht hier zum Download bereit!
Algorithmen sind in der Rettungsdienstausbildung ganz zweifellos hilfreich und wichtig. Auch in der täglichen Einsatzpraxis werden Prozesse der Entscheidungsfindung durch sie erleichtert und abgesichert. Allerdings gibt es auch einige problematische Aspekte einer unangemessenen „Algorithmisierung“ des rettungsdienstlichen Handelns. Gemeinsam mit meinem Kollegen Ulf Wagner habe ich dazu einen Artikel verfasst, der Weiterlesen…
Gemeinsam mit vielen Kolleginnen und Kollegen habe ich in diesem Jahr eine Weiterbildung für die Berufsfeuerwehr in Mülheim an der Ruhr organisiert: Notfallsanitäterinnen und Notfallsanitäter aus verschiedenen Städten wurden dabei in einem insgesamt 200-stündigen Lehrgang für die Praxisanleitung von Auszubildenden qualifiziert. Anfang Dezember haben an der Rettungsdienstschule der Mülheimer Berufsfeuerwehr Weiterlesen…
Am 06.12.2023 hat das Netzwerk „Frühe Hilfen“ in Mülheim an der Ruhr sein zehnjähriges Bestehen gefeiert. Aus diesem Anlass hat in der Stadthalle ein interessanter Fachtag stattgefunden: Mein Kollege Prof. Dr. Christian Reintjes von der Universität Osnabrück und ich haben dabei Ergebnisse der Studie „Schule und Corona“ (SchuCo) vorgestellt. Im Weiterlesen…